JWood: um objeto educacional para aprendizado de elementos de estruturas de madeira

Juliano Lima da Silva; Zacarias Martin Chamberlain Pravia

doi:10.5433/1679-0375.2018v39n2p133

JWood: um objeto educacional para aprendizado de elementos de estruturas de madeira

Autores

Juliano Lima da Silva Autonônomo
Zacarias Martin Chamberlain Pravia Universidade de Passo Fundo

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-0375.2018v39n2p133

Palavras-chave:

Estruturas de Madeira, Objeto Educacional, Programação

Resumo

Este trabalho apresenta o objeto educacional JWood, um aplicativo programado em Java que busca atualizar conceitos de engenharia na área de dimensionamento de elementos de estrutura de madeira, mais um programa do projeto educacional Etools (www.etools.upf.br). O aplicativo tem como foco principal o ensino de disciplinas relacionadas à Estruturas de Madeira, seguindo os métodos propostos na revisão com votação nacional aprovada da ABNT NBR 7190/2012 – Projetos de Estruturas de Madeira e buscando apresentar seus conceitos ao usuário de uma maneira dinâmica, organizada passo a passo com a lógica de procedimento manual, executando cálculos referentes à tração, compressão, flexão e flexocompressão de elementos de madeira, gerando inclusive ao final destes, um relatório detalhado que apresenta as operações realizadas.

Biografia do Autor

Juliano Lima da Silva, Autonônomo

Me. Arquitetura e Urbanismo, Depto de Engenharia Civil, IMED, RS

Zacarias Martin Chamberlain Pravia, Universidade de Passo Fundo

Dr. Prof., Depto de Engenharia Civil, PPGEng, UPF, RS.

Downloads

Publicado

2018-12-29

Como Citar

Silva, J. L. da, & Pravia, Z. M. C. (2018). JWood: um objeto educacional para aprendizado de elementos de estruturas de madeira. Semina: Ciências Exatas E Tecnológicas, 39(2), 133–142. https://doi.org/10.5433/1679-0375.2018v39n2p133

Baixar Citação

Edição

v. 39 n. 2 (2018)

Seção

Artigos

Licença

Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são de direito do autor. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.

Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.