Ampliando el campo teórico-sintético de la Museología

consideraciones teóricas de la Museología LGBTQIA+ para el anclaje epistémico de la Museología Social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n4p382

Palabras clave:

Museología Social, Museología LGBTQIA+, Epistemología, Hermenéutica

Resumen

Objetivo: Delimitar y discutir tres dimensiones epistémicas desde los estudios de Museología LGBTQIA+, como propuestas para anclar epistemológicamente la Museología Social.
Metodología: La investigación adoptó un enfoque cualitativo; la hermenéutica, en la faceta epistemológica como método; se basó teóricamente en estudios de Museología Social y la orientación epistémica adoptada fue la Interdisciplinariedad Lineal.
Resultados: Se concluye que las dimensiones 'Indemnizaciones y memorias', 'Reparación y justicia social' y 'Riesgos y protección del futuro' comprenden la esencia que conforma la noción de social, por lo que pueden señalarse en el contexto de La Museología Social como anclaje epistémico y ampliación de la fase teórico-sintética de la museología.
Conclusiones: Las dimensiones sistematizan la compresión y minimización de la lógica del prejuicio y la discriminación de los legados en el tiempo y el espacio.

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Biografía del autor/a

Sérgio Rodrigues de Santana, Universidade Federal da Paraíba

Doctorado en Ciencias de la Información por la Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, Brasil.

Josemar Henrique de Melo, Universidade Estadual da Paraíba

Doctor en Documentación por la Universidade do Porto (U.Porto), Portugal, con reconocimiento en Ciencias de la Información por la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Profesor del curso de Archivología de la Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), João Pessoa, Brasil.

Eliane Epifane Martins , Instituto de Educação Estadual do Pará

Maestría en Ciencias de la Información por la Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Docente del Curso Técnico en Biblioteconomía del Instituto de Educação Estadual do Pará (IEEP). Bibliotecaria de la Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém (CODEM). Belém, Brasil.

Lília Mara de Menezes, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Maestría en Literatura por la Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Docente en Educación Primaria del Prefeitura Municipal de Governador Dix-Sept Rosado (PMGDR), Governador Dix-Sept Rosado, Brasil.

Ana Cleide Patrício de Souza, Universidade Federal da Paraíba

Maestría en Ciencias de la Información por la Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, Brasil.

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Publicado

2024-09-28

Cómo citar

Santana, S. R. de, Melo, J. H. de, Martins , E. E., Menezes, L. M. de, & Souza, A. C. P. de. (2024). Ampliando el campo teórico-sintético de la Museología: consideraciones teóricas de la Museología LGBTQIA+ para el anclaje epistémico de la Museología Social. Informação & Informação, 28(4), 382–408. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2023v28n4p382