Acción intergeneracional: el reframing ancianos, en centros informativos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n1p75

Palabras clave:

Edad avanzada, Intergeneracional, Bibliotecas, Escuelas

Resumen

Introducción: El panorama general de indicar un camino que podría representar el anuncio de una nueva etapa en las relaciones que tenemos con las personas mayores y con ellos los más diferentes grupos de edad.
Objetivos: En este documento, que tratamos de presentar iniciativas que tienen en las relaciones intergeneracionales desencadenar su lema, con una atención especial, aunque no exclusivamente, las relacionadas con el área de la bibliotecología.
Metodología: Los procedimientos metodológicos se orientan según los principios cualitativos, exploratorio, dada la necesidad de acercarse al objeto de estudio.
Resultados: Presentar iniciativas que estaban en las relaciones intergeneracionales desencadenan su tema, con especial atención, aunque no exclusivamente, las relacionadas con el área de la bibliotecología. Estas búsquedas nos llevan a reconocer la existencia de una dimensión internacional de rescate movimiento de las personas de edad y su experiencia como una forma de rehabilitación de este segmento en la vida sociocultural.
Conclusiones: Identifica es un movimiento de dimensiones internacionales de rescatar a los ancianos y su experiencia como una forma de rehabilitación de este segmento en la vida sociocultural.

Biografía del autor/a

Simone Borges Paiva, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doctora por el Programa de Postgrado en Ciencias de la Información de la Facultad de Comunicaciones y Artes (USP). Profesor colaborador del Departamento de Ciencias de la Información de la Universidade Estatal de Londrina (UEL).

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Publicado

2016-04-25

Cómo citar

Paiva, S. B. (2016). Acción intergeneracional: el reframing ancianos, en centros informativos. Informação@Profissões, 5(1), 75–93. https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n1p75

Número

Sección

Comunicações