Oral sources of information as a resource for teaching and learning
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2017v6n1p90Keywords:
Oral sources, Orality, Audio-visual sources, Learning resources, School libraryAbstract
Introduction: Oral sources of information are based on human voice. We propose in this paper their use as a teaching and learning resource at school, especially in the school library.Objective: To identify oral sources for teaching and learning in the school library.
Methodology: The investigation has a qualitative nature and uses bibliographic research as technique.
Results: The school library as social institution needs to value and include oral sources in its collection to enrich teaching and learning at school.
Conclusions: Oral sources, either in classroom or at a distance, are fundamental to lead the learners, especially of the present generation, to take ownership of the contents presented in the classroom, as well as of others that might supply their information needs.
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2017-12-06
How to Cite
ARAUJO TERCIOTTI, Maria José Sandra de; BORTOLIN, Sueli. Oral sources of information as a resource for teaching and learning. Informação@Profissões, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 90–109, 2017. DOI: 10.5433/2317-4390.2017v6n1p90. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/29183. Acesso em: 7 dec. 2025.
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