Diz Aí Pessoa Docente: Partilhas Sensíveis Entre Professores E Professoras De História

Jezulino Lúcio Mendes Braga; Márcia Fernandes da Cunha

doi:10.5433/2238-3018.2025v31n2p60-80

Autores/as

Jezulino Lúcio Mendes Braga Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-7014-2931
Márcia Fernandes da Cunha Prefeitura Municipal de Belo Horizonte https://orcid.org/0009-0007-3134-0373

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n2p60-80

Palabras clave:

Educación sensible, Museos, Mediación cultural, Saberes docentes

Resumen

El artículo presenta el recurso educativo Diz aí, pessoa docente!, un espacio digital destinado al intercambio de experiencias educativas de profesoras y profesores de Historia en museos y espacios de patrimonio cultural. A partir del relato de una visita escolar al Palacio da Liberdade, guiada por la profesora Márcia Fernandes, se discute el papel de la experiencia sensible en la formación docente y en la mediación cultural. Fundamentado en autores que abordan los saberes docentes, la educación sensible y la relación entre memoria, cultura y enseñanza, el texto resalta la importancia del protagonismo del profesorado en la construcción de narrativas críticas y situadas. Se defiende que el intercambio de vivencias y la creación de espacios colaborativos, físicos o virtuales, potencian la autonomía interpretativa de los educadores, fortaleciendo la presencia del profesor como sujeto que aprende y mediador cultural. El estudio evidencia la necesidad de políticas públicas que promuevan el acceso del profesorado a los museos para la fruición y la formación continua, ampliando repertorios y sensibilidades en la enseñanza de la Historia.

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Biografía del autor/a

Jezulino Lúcio Mendes Braga, Universidade Federal de Minas Gerais

Doctor en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Profesor del curso de Museología y del Programa de Posgrado en Educación y Docencia de la Facultad de Educación de la UFMG (PROMESTRE).

Márcia Fernandes da Cunha, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Magíster en Educación por el Programa de Posgrado en Educación y Docencia de la Facultad de Educación de la UFMG (PROMESTRE). Docente de la Red Municipal de Educación de Belo Horizonte, Brasil.

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