Tuma, Magda Madalena, Universidade Estadual de Londrina, Brazil
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História & Ensino Vol. 15 (2009) - Artigos
Historical time and chronology: the known versus the taught by elementary school teachers
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
História & Ensino Vol. 24 No. 2 (2018) - Dossiê - Avaliação das aprendizagens em História: Práticas, Teorias e Políticas
Teacher’s narratives on printed and virtual texts for the history teaching to earky grades of elementary school
Abstract PDF (Português (Brasil))