Memory is born the story: clio and the narrative of the birth of the police academy of the gauchos
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2014v20n2p143Keywords:
School police, Police academy, History of police, Civil police, Police chiefAbstract
This article aims to describe reconstruct the history of the School of Civil Police of Rio Grande do Sul and how specific goal want to research their educational history. Our research aims to resolve the problem: When Academy or School of Civil Police of Rio Grande do Sul was founded and when it became effective participation in fact the training of police officers in the state of Rio Grande do Sul? The question is relevant because there are still questions about these issues. The methodology used was discourse analysis of Michel Foucault. To capture data was used reading technical and qualitative analysis of books technique was used reading technical and qualitative analysis of books, documents, news about the civil police gaúcha, study and reading texts, journals and papers that will had information, comments or criticisms any official data relating to the history foundation of the Police Academy.
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