A hegemonia da mídia televisiva e o ensino de história
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2001v7n0p9Keywords:
Televised media, Hegemony, History teaching.Abstract
To think the teaching of History today is, above all, the consideration of many ways to educate, many times much more socialized than the institutionalized teaching, as the case of the televised media. The present text is about the pedagogy of the televised media while powerfull opinion former in the modern societies and about the consequences of this exercise of hegemony versus our students' formation, and to the construction of the historical knowledge.
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