The construction of knowledge historic of political-cultural activity in the 60s years
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2007v13n0p203Keywords:
Teaching history, Culture, Student’s activity, Historical knowledge.Abstract
This research, carried through for to get master heading, had as objective to identify and to compare the historical representations produced by the universities and the press of the politician-cultural movements of years 60 with the representations used for the students of average education contemporary while instrument to understand the construction of the historical knowledge in classroom.
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References
BARCA, I. Upensamento histórico dos jovens. Braga: Centro de Estudos em Educação e Psicologia -Instituto de Educação ePsicologia Universidade do Minho, 2000.
DUARTE, M. J. F. D. Representações dos movimentos políticos culturais da década de 60 nos jovens de ensino médio. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.
EZPELETA, J.; ROCKWELL, E. Pesquisa participante. São Paulo: Cortez, 1986. (Coleção educação contemporânea)
RÜSEN, J. Razão histórica: teoria da histórica:fundamentos da ciência histórica. Brasília: lNR, 2001.
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Published
2007-04-18
How to Cite
Duarte, M. J. F. (2007). The construction of knowledge historic of political-cultural activity in the 60s years. História & Ensino, 13, 203–214. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2007v13n0p203
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Artigos
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