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Vol. 34 Núm. 1 (2025): Revista Geografia
Publicado: 2024-12-21

Artículos

Talleres Pedagógicos

  • Semiárido Nordestino: imagens, abordagens, saberes e práticas

    Helton Costa Santana , Simone Ribeiro Santos
    209 - 225
    DOI: https://doi.org/10.5433/2447-1747.2025v34n1p209 - 225
  • Mapeamento Participativo como Estratégia de Ensino de Cartografia Escolar: vamos interpretar o entorno da escola?

    Laís Regina Negrini, Anderson Augusto Volpato Sccoti, Carina Petsch
    227 - 245
    DOI: https://doi.org/10.5433/2447-1747.2025v34n1p227 - 245
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