Melo, Fernanda Pereira de, Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, Brasil

• Entretextos v. 23 n. 1Esp (2023): Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz - Artigos - Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz
  Reflexões de licenciandas em Letras sobre a elaboração de sequências didáticas na formação para a docência
  Resumo  PDF