Geografía y cine: un vínculo entre imágenes en movimiento y la percepción ambiental
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v21n37p142Palabras clave:
Geografía, Cine, Lenguaje fílmico, AmbienteResumen
El texto discute el uso del cine como herramienta para ampliar el debate sobre la enseñanza de la Geografía y la percepción del medio ambiente. Esta integración promueve una enseñanza más diversificada y dinámica, utilizando el lenguaje fílmico para despertar reflexiones sobre diferentes conceptos, como los estudios relacionados con las categorías de la Geografía: paisaje, lugar, región y territorio. Con base en una revisión de literatura fundamentada en investigación bibliográfica, se concluye que el lenguaje fílmico tiene el potencial de ampliar la comprensión de las complejas interacciones entre el medio ambiente y los seres humanos, además de inspirar transformaciones y nuevas perspectivas, abriendo caminos para su transformación y superación.
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