Pares visuais e a fotografia e seus duplos: metodologia do relacional na fotografia

Marcus Ramusyo de Almeida  Brasil

doi:10.5433/1984-7939.2023v20n35p8

Autores/as

Marcus Ramusyo de Almeida Brasil Polytechnic Institute of Bragança https://orcid.org/0000-0003-2675-1825

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2023v20n35p8

Palabras clave:

Educação, Fotografia e Memória, Arte

Resumen

Este artículo ofrece algunos apuntes sobre una metodología de trabajo con imágenes fotográficas, operacionalizada a través de las ideas de fotografía y sus dobles, de Lissovsky (2012), y pares visuales, de Viadel, Roldán y Genet (2017). En desarrollo, presentamos algunas reflexiones sobre la naturaleza de las imágenes y sus posibilidades creativas y críticas a partir de la relación/emparejamiento entre ellas. Al final, mostramos algunos resultados obtenidos con alumnos de un taller de fotografía en una escuela de verano del Instituto Politécnico de Oporto, en Portugal, y en una disciplina de una Especialización en Arte, Medios y Educación del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Maranhão, en Brasil.

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Biografía del autor/a

Marcus Ramusyo de Almeida Brasil, Polytechnic Institute of Bragança

Doutor em Ciências Sociais na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Professor da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

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