Pares visuais e a fotografia e seus duplos: metodologia do relacional na fotografia

Marcus Ramusyo de Almeida  Brasil

doi:10.5433/1984-7939.2023v20n35p8

Autores

Marcus Ramusyo de Almeida Brasil Polytechnic Institute of Bragança https://orcid.org/0000-0003-2675-1825

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2023v20n35p8

Palavras-chave:

Educação, Fotografia e Memória, Arte

Resumo

O presente artigo traz alguns apontamentos sobre uma metodologia de trabalho com imagens fotográficas, operacionalizada através das ideias de a fotografia e seus duplos, de Lissovsky (2012), e os pares visuais, de Viadel, Roldán e Genet (2017). No desenvolvimento apresentamos algumas reflexões acerca da natureza das imagens e suas possibilidades criativas e críticas a partir do relacionamento/emparelhamento entre elas. Ao final, mostramos alguns resultados obtidos com alunos e alunas de uma oficina de fotografia em uma escola de verão no Instituto Politécnico do Porto, em Portugal, e numa disciplina de uma Especialização em Arte, Mídia e Educação, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, no Brasil.

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Biografia do Autor

Marcus Ramusyo de Almeida Brasil, Polytechnic Institute of Bragança

Doutor em Ciências Sociais na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Professor da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

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