A centralidade da participação popular na gestão da Educação Integral da Sexualidade (EIS) em Cuba
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-4842.2026.v29.53496Palavras-chave:
Educação sexual, Participação popular, Movimento de mulheres, CubaResumo
A Revolução Cubana trouxe consigo uma nova concepção de participação popular e estruturação de políticas públicas, sendo educação e saúde áreas estratégicas. As mulheres organizadas na Federação de Mulheres Cubanas (FMC) se debruçaram sobre suas temáticas de interesse impulsionando o Estado em atender suas necessidades. Dentre elas, a área da educação sexual. O presente artigo busca refletir acerca da importância da participação popular na proposta de trabalho feita por dirigentes do Centro Nacional de Educação Sexual (CENESEX) de Cuba às Assembleias Municipais do Poder Popular1 para a gestão da educação integral da sexualidade (EIS) no marco do desenvolvimento local comunitário. As reflexoes contidas nesse texto partem de uma pesquisa de doutorado com período sanduíche realizado em Cuba entre 2021 e 2022. Nos valeremos, neste artigo, de pesquisa bibliográfica e documental em torno da temática, além de entrevistas em profundidade realizadas com referências na temática. Considera-se que a participação popular é chave para o avanço da EIS, que tem como dificultador, o bloqueio estadunindense, as raízes patriarcais na ilha e os desafios no trabalho intersetorial a partir do território.
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