A análise da utilização dos “estratagemas” femininos no século XIX
Palabras clave:
Educação, Mulher, FrançaResumen
Visa apresentar o processo educacional da mulher para a assimilação dos “estratagemas” femininos utilizados pela mulher francesa, aristocrata e burguesa, na relação conjugal e social na França, por volta de 1850. Nesse período, através do convívio familiar e social, a mulher francesa aprende a realçar a beleza com uma toalete impecável, a utilizar o vestuário da última moda, a recepcionar convidados em seu salão, a freqüentar outros salões e a articular encontros com pessoas influentes e importantes com o intuito de alcançar os objetivos que almeja. Essa análise possibilita ao Serviço Social compreender como a mulher, independente do contexto histórico analisado, utiliza os ardis para saber lidar com o sexo masculino. Além disso, é possível se verificar também que a intervenção profissional pode ser enriquecida a partir da constatação dos meios e caminhos existentes para que a mulher alcance determinado fim, uma vez que esse profissional lida diretamente com a temática feminina.
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