O educador social: uma função socioeducativa ou de segurança?
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-4842.2011v14n1p102Palavras-chave:
Socioeducação, Adolescência, Educador SocialResumo
O presente estudo pretende verificar se existem variações entre a função descrita para o cargo de Educador Social no Quadro Próprio do Poder Executivo do Estado do Paraná - QPPE/PR e sua prática, buscando trazer elementos e indicativos para uma avaliação que proporcione o aprimoramento da prática dentro dessa profissão, considerando suas complexidades.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Wilian Leandro dos Santos, Marcio Antunes da Silva
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As provas finais não serão encaminhadas aos autores. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Serviço Social em Revista, ficando sua reimpressão total ou parcial sujeita a autorização expressa da revista. Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Serviço Social em Revista. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
