Mensurarão do desempenho escolar I. Procedimento não convencional para aplicação de provas objetivas
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0383.1978v1n2p23Resumen
Os autores apresentam um procedimento em que testes objetivos são utilizados para a avaliação dos conteúdos teórico e prático com substanciais alterações em relação aos procedimentos convencionais, mediante a introdução de recursos que proporcionam melhor resposta à problemática da clientela numerosa. São analisadas, entre outros aspectos, a precisão e a praticidade. Destacam-se a maior facilidade e o menor dispêndio de tempo e de material na preparação e na aplicação.
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