Educación superior e innovación curricular: resultados de una investigación interinstitucional en red

Martha Maria Prata-Linhares; Marcos Tarciso Masetto

doi:10.5433/1679-0383.2013v34n1p99

Educación superior e innovación curricular: resultados de una investigación interinstitucional en red

Autores/as

Martha Maria Prata-Linhares Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)
Marcos Tarciso Masetto Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-0383.2013v34n1p99

Palabras clave:

Innovación educacional, Paradigmas curriculares, Educación Superior, Prácticas pedagógicas innovadoras, Investigación en red

Resumen

En este artículo socializamos la trayectoria de una investigación realizada por un grupo de professores de diferentes universidades brasileñas (FORPEC) que, partiendo de sus indagaciones, construyó una red de investigación e información que compreende diferentes instituciones de enseñanza. Al describir el trayecto del grupo, el texto presenta experiencias innovadoras de currículos de la educación superior que propiciaron significativos cambios pedagógicos y didácticos em sus proyectos. En el transcurso de este proceso fueron estudiados seis proyectos de cursos universitarios con propuestas de innovación. Este análisis permitió elaborar uma conceptualización renovadora para la Educación Superior, identificar nuevas metodologias activas, crear e implantar nuevos proyectos, así como desarrollar investigaciones sobre los procesos de formación de docentes integrantes de estos procesos. La propia trayectoria del grupo puede considerarse un proyecto creador de investigación.

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Biografía del autor/a

Martha Maria Prata-Linhares, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)

Mestre e Doutora em Educação: Docente no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), em Minas Gerais.

Marcos Tarciso Masetto, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Mestre e Doutor em Psicologia da Educação, Livre Docente em Didática. Professor Titular, docente do Programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Publicado

2013-06-09

Cómo citar

PRATA-LINHARES, Martha Maria; MASETTO, Marcos Tarciso. Educación superior e innovación curricular: resultados de una investigación interinstitucional en red. Semina: Ciências Sociais e Humanas, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 99–108, 2013. DOI: 10.5433/1679-0383.2013v34n1p99. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/17193. Acesso em: 3 nov. 2024.

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Número

Vol. 34 Núm. 1 (2013)

Sección

Artigos Seção Livre

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