Sou uma outsider within:
uma formação em design para além do currículo
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2022v13n3p153Palabras clave:
Outsider within, design e educação, relatos de experiênciaResumen
Este trabalho apresenta os relatos de três designers e pesquisadoras sobre suas experiências enquanto estudantes de design. Escrevemos do ponto de vista das outsiders within, ou seja, das forasteiras de dentro do campo do design, entendendo como essa percepção foi atravessada pelas diferenças de raça/ classe/ gênero/ origem territorial e como essas diferenças constituíram nossas formações e nossa produção acadêmica. O presente estudo se concentra em compreender como a interação social fora da sala de aula participa no processo formativo de designers.
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