Applicability of fashion product development visual programming:
teaching guidelines
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2023.v14.n1.46144Keywords:
fashion design, visual programming, teaching method, higher fashion educationAbstract
This research aims to present teaching guidelines that bring together knowledge of visual programming with the purpose of incorporating Graphic Design, Surface Design and Information Design fundamentals to the design of fashion products. As a result, a teaching method is presented, divided into five modules, which can be incorporated as a discipline in higher fashion courses or be inserted into other curricular components.
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