Difusión archivística y sus expresiones en las carreras de grado en archivología en Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2020v25n4p256Palabras clave:
Diseminación de la información, Información orgánica, Planes de estudio, Programas de asignaturasResumen
Introducción: La difusión es la función de la Archivología que se relaciona con la divulgación de los acervos y servicios de información intermediada por archivistas y es identificada por su carácter inclusivo, al reunir los usuarios de la información (potenciales y frecuentes, adecuando los servicios brindados) con el capital informacional.Objetivo: Reconociendo el rol fundamental de la temática “difusión” en la enseñanza de grado en Archivología en Brasil, este artículo se ocupará de caracterizar el abordaje de la difusión archivística en los planes de estudio de las carreras de grado en Archivología en Brasil.
Metodología: Como aspectos metodológicos, la presente investigación há considerado la lógica de investigación cualitativa, usando el análisis de contenido como instrumento.
Resultados: Como resultados, respecto a los planes de estudio analizados, se ha observado que las asignaturas que trabajan la temática de la difusión, en su mayoría de cursada obligatoria, la abordan con diferentes enfoques y utilizan, para su enseñanza, diferentes bibliografías.
Conclusiones: Se concluye que en los planes de estudio de Archivología la difusión es abordada, mayoritariamente, en las asignaturas vueltas a la descripción archivística, seguida por asignaturas vueltas directamente a la difusión de la información y, con menor proporción, a las asignaturas relacionadas a mediación, alfabetización informacional y comunicación de la información.
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