The use of data from the lattes platform as a source for academic intelligence
analysis of indicators of the scientific production of the federal public universities of são paulo state
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n3p557Keywords:
Bibliometrics, Lattes Platform, Competitive Intelligence, Academic Intelligence, Scientific CommunicationAbstract
Objective: To develop Academic Intelligence indicators for monitoring actors based on scientific production data available on the Lattes Platform.
Methodology: A case study using bibliometrics and Social Network Analysis was developed to understand the presence of São Paulo state public universities in the performance of São Paulo federal public universities. Using the SyncLattes tool, data were extracted from 3,077 Lattes Curriculums of professors who work in postgraduate courses in the units of analysis (Federal University of São Paulo (UNIFESP), Federal University of São Carlos (UFSCar) and Federal University of ABC ( UFABC), composing a universe of analysis of 24,474 records of articles published in the period 2017-2020.
Results: Bibliometric indicators and networks were prepared considering the distribution of co-authorship based on their institutional link and their areas of expertise.
Conclusions: The research revealed that it is possible to obtain Academic Intelligence Indicators from the use of data from the Lattes Platform combined with quantitative analysis techniques.
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