Teatro e política: uma redescoberta do prazer da história
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.1996v2n0p69Palavras-chave:
Teatro, Ensino de história, Cidadania e arte.Resumo
Este artigo procura discutir a importância da arte dramática no estudo da história, enquanto um dinâmico recurso didático que pode ser equacionado no primeiro, segundo e terceiro graus.
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