Zarbato, Jaqueline Aparecida Martins, Universidade Federal do Mato Grosso do SUL - UFMS/CPTL, Brasil
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História & Ensino Vol. 23 Núm. 1 (2017) - Artigos
Educação patrimonial e aprendizagem histórica: percursos epistemológicos na história ensinada
Resumen PDF (Português (Brasil))