Desnaturalizando a violência contra mulheres: : saberes docentes e aprendizagens em história

Artur Nogueira Santos e Costa

doi:10.5433/2238-3018.2022v28n2p010

Autores/as

Artur Nogueira Santos e Costa Universidade de Brasília https://orcid.org/0000-0001-9318-4205

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2022v28n2p010

Palabras clave:

enseñanza de historia;, género;, violencia contra mujeres;, experiencia didáctica.

Resumen

En este artículo, analizo una experiencia didáctica desarrollada en clases de historia, en grupos del 6o año de la Enseñanza Fundamental, cuyo objetivo era historizar y desnaturalizar relaciones desiguales de género. Busco considerar los escoges y recortes realizados por la profesora como indicios de saberes docentes que se articulan a procesos de aprendizaje en historia. La experiencia permitió percibir la potencialidad de los estudios de género en el aula y demostró que la
historización y desnaturalización de la violencia contra las mujeres puede ser un provechoso camino para hacer emerger otras formas de compartir el mundo.

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Biografía del autor/a

Artur Nogueira Santos e Costa, Universidade de Brasília

Doutorando em História na Universidade de Brasília.

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