Explorando as margens:  histórias, memórias e práticas pedagógicas

Bruno Rafael Machado Nascimento

doi:10.5433/2238-3018.2024v30n2p249-256

Authors

Bruno Rafael Machado Nascimento Federal University of Amapá https://orcid.org/0000-0003-2127-1400

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2024v30n2p249-256

Keywords:

History teaching, Memory, Pedagogical Practices

Abstract

Review of the book Teaching History: Contributions from Local History, organized by Nadia Gonçalves and Ana Cláudia Urban, published in 2023 by Appris. This edited volume brings together researchers from diverse academic backgrounds who reflect on the significance of the "local" in History education, while also proposing a variety of methodological approaches. The reviewed book serves as a valuable resource, particularly for teachers in the state of Paraná, but also for educators from other regions, inviting them to reconsider their everyday teaching practices. The chapters offer important reflections and methodologies which, when adapted to different contexts, can contribute to making the teaching of History more meaningful and fruitful.

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Author Biography

Bruno Rafael Machado Nascimento, Federal University of Amapá

Mestre em Ensino de História (UNIFAP). Professor de História da Secretaria de Educação do Estado do Amapá - SEED - AP. Doutorando em Ensino de História pelo PROFHISTÓRIA - UNIFAP.

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