The use of texts and images to build relationships between the present and the past in the teaching of History
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2020v26n2p313Keywords:
History teaching. Teaching practice. Internship.Abstract
This article aims to investigate and reflect on the perception of students of 7th and 8th grades of elementary school with history. From the observation and application of a socioeconomic and cultural questionnaire, we realized that the students were inserted in a school culture based on the exclusive use of the textbook, such dynamics contributed to an understanding of history that did not establish relations between the past, the present and In the future, history was understood only as what happened to the ancestors. Therefore, we planned and developed activities that problematized the relationship between past and present in order to provoke new reflections for the historical thinking of these students.
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Published
2020-12-13
How to Cite
Muller, S., & Ribeiro Junior, H. C. (2020). The use of texts and images to build relationships between the present and the past in the teaching of History. História & Ensino, 26(2), 313–336. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2020v26n2p313
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