Making visible the historical individuals: black movement, the academic intellectuality and the emergence of Law. 10.639/03
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2016v22n2p229Keywords:
Law 10.639/03, Historiographical Silencing Policy, Post-colonial CritiqueAbstract
Based on the compulsory insertion of the History of Africa and Afro-descendants in school and academic curricula, this article deals with the possible articulations between this law, the black movement and the academic intelligentsia. We emphasize the historiographic silencing related to the female performance in the abolitionist struggle that implies in the non-visualization of certain historical subjects. Thus, we appropriate post-colonial studies as a field of research in which the epistemological and theoretical pillars are rethought.
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2016-12-30
How to Cite
Santos, A. J. S. (2016). Making visible the historical individuals: black movement, the academic intellectuality and the emergence of Law. 10.639/03. História & Ensino, 22(2), 229–246. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2016v22n2p229
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