The controversy new history of Brazil: a vanguard design defeated politically
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2016v22n1p127Keywords:
New History of Brazil, Textbook, Teaching history, Military DictatorshipAbstract
This article investigates the collection of textbooks for Brazilian secondary education New History of Brazil – published in March 1964 by the Campaign Student Assistance (Cases). The collection was conceived within at the National University of Philosophy of Brazil (FNFi), peculiarly by the students responsible for publishing the Bulletin of History (BH) under the guidance of Nelson Werneck Sodré and directly involved the activities of the Institute for Brazilian Studies (ISEB). The book criticized the traditional historiography presented in textbooks used in Brazil and aimed an innovation in the content thereof. Extolled the need for social reforms – mainly educational ones – framing up on the political prospect that the country was experiencing during the Goulart government, had a political dimension and was the object of struggle. With the establishment of the military regime, the volumes were burnt and New History banned and their authors targets of persecution.
Downloads
Download data is not yet available.
References
ALCÂNTARA FIGUEIRA, P. de. História Nova: Depoimento. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993.
ANDERSON, B. R. Comunidades Imaginadas: reflexões sobre a origem e a difusão do nacionalismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
A NOVA HISTÓRIA 1. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 3 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640303-27258-nac-0003-999-3-not. Acesso em: 10 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 2. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 4 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640304-27259-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 10 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 3. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 7 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640307-27262-nac-0001-999-1-not. Acesso: em 11 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 4. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 11 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640311-27265-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 11 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 5. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 3, 14 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640314-27268-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 12 out. 2012.
BRASIL. Lei 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: DF, 1961. Disponível em: http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaTextoIntegral.action?id=75529.htm. Acesso em: 12 out. 2012.
BRASIL. Decreto Nº 34.078, de 6 de outubro DE 1953. Aprova o Regimento da Divisão de Educação Extra-Escolar do Departamento Nacional de Educação do Departamento Nacional de Educação e Cultura. DF, 1953. Disponível em: http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=165823. Acesso em: 10 fev. 2013.
CARDOSO, O. Para uma definição de Didática da História. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 28, n. 55, p. 153-170, 2008.
CAVALCANTI NETO, P. C. U. Visões impressionistas da História Nova do Brasil e suas circunstâncias, trinta anos depois... In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993.
COSTA PINTO, J. A. da. A origem e o sentido político do projeto História Nova do Brasil. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: Unesp, 2006, p. 343-357.
DESCONTOS ATÉ 50%. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XIII, 16 mar.1964, p. 6. Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=16&mes=3&ano=1964&edicao=10&secao=2. Acesso em: 20 fev. 2013.
DIEHL, A. A. A cultura historiográfica brasileira do IHGB aos anos 1930. Passo Fundo: Ediupf, 1988, p. 23-37.
DOMINGUES. P. J. História Nova do Brasil: um projeto abortado da Revolução Brasileira. Novos Rumos, ano 19, n. 42, p. 59-62, 2004. Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2012.
FERNANDES, R. C. Carta de Rubem César Fernandes ao editor. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 67.
FERREIRA JÚNIOR, A. História Nova do Brasil: uma filosofia da História? Educação e Filosofia 12 (24), p. 143-157, jul./dez. 1998.
FOI LANÇADA a história nova do Brasil. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 12, 15 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640315-27269-nac-0012-999-12-not/. Acesso em: 12 out. 2012.
FREITAS, I. O livro didático de História: definições, representações e prescrições de uso. In: OLIVEIRA, Margarida Maria Dias de; OLIVEIRA, Almir Félix Batista de. (orgs.). Livros didáticos de História: escolhas e utilizações. Natal: EDUFRN, 2009, p.11-19.
GATTI JÚNIOR, D. A escrita escolar da História: o livro didático no ensino (1970 – 1990). São Paulo: Edusc; Minas Gerais: Eduf, 2004.
GENERAL SODRÉ NÃO TEME PRISÃO. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XV, p. 3, 21 jun. 1965. Noticiário, Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=21&mes=6&ano=1965&edicao=1&secao=1. Acesso em: 15 set. 2012.
GUIMARAES, L. P.; LEONZO, Nanci. A reforma de base da História Pátria: O projeto da História Nova do Brasil. Revista de História, São Paulo, v.149, p. 235-251, 2003.
GUIMARÃES, L. S. M. Nação e Civilização nos Trópicos: O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional. Revista Estudos Históricos. Rio de Janeiro, n 1, p. 5-27, 1988.
LACOMBE, A. J. História Nova. Revista do IHGB. Rio de Janeiro, vol. 263, 1964, p. 283-302.
LOURENÇO, E. História Nova do Brasil: Revisitando uma obra polêmica. Revista Brasileira de História. São Paulo, v.28, n. 28, p. 385-406, 2008.
LOVATTO, A. O pensamento de Nelson Werneck Sodré nos Cadernos do Povo Brasileiro. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: Unesp, 2006, p. 313-326.
MELLO, M. M. Olha a História Nova aí, gente! In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 25-27.
MENDONÇA, S. G. L. Werneck Sodré, História Nova: Contribuição Pioneira ao ensino de História no Brasil. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: UNESP, 2006, p. 327-342.
MENDONÇA, S. G. L. A experiência da História nova: uma tentativa de revisão crítica do ensino de História no Brasil nos anos 60. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos. São Carlos - SP, 1990.
OBRA DE PRIMÁRIOS. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 12, 15 mar. 1964. Disponível em: <http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640315-27269- nac-0001-999-1-not>. Acesso em: 12 out. 2012.
PRAIA E ESPORTE. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XIII, 16/3/1964, p. 5. Disponível em: zttp://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=16&mes=3&ano=196 4&edicao=10&secao=2>. Acesso em: 20 fev. 2013.
QUANDO CABRAL ERA GAY. Folha de S. Paulo. Arquivo Aberto. São Paulo, p. 7, 26 jun. 2011. REIS, J. C. As Identidades do Brasil 1: de Varnhagen a FHC. 9ª ed. ampliada. Rio de Janeiro: FGV, 2007.
REPÚDIO GERAL À APREENSÃO DE LIVROS. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XV, 31 maio, 1965. Noticiário, p. 2. Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=31&mes=5&ano=1965&edicao=1&secao=1. Acesso em: 15 set. 2012.
SANTOS, J. R. et al. História Nova do Brasil. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, v.1,1965a.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, v. 4, 1965b.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.1, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.3, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.4, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.7, 1964.
SANTOS, J. R. dHistória Nova: Depoimento. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993.
SANTOS, J. R. Assim foi (se me parece): livros, polêmicas e alguma memória. Rio de Janeiro: Rocco, 2008. SODRÉ, N. W. História da História Nova. Petrópolis: Vozes, 1986.
SANTOS, J. R. Fundamentos do Materialismo Dialético. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.
SANTOS, J. R. História e materialismo histórico no Brasil. São Paulo: Global, 1985.
SANTOS, J. R. Trinta anos depois. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963- 1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 29-36.
VIEIRA, C. S. Da História Nova do Brasil à Coleção de Educação Cívica: Histórias da Divisão de Educação Extraescolar do Mec (1963-1966). XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – ANPUH, São Paulo, Anais... 2011
ANDERSON, B. R. Comunidades Imaginadas: reflexões sobre a origem e a difusão do nacionalismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
A NOVA HISTÓRIA 1. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 3 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640303-27258-nac-0003-999-3-not. Acesso em: 10 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 2. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 4 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640304-27259-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 10 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 3. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 7 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640307-27262-nac-0001-999-1-not. Acesso: em 11 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 4. O Estado de São Paulo. São Paulo, p. 3, 11 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640311-27265-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 11 out. 2012.
A NOVA HISTÓRIA 5. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 3, 14 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640314-27268-nac-0001-999-1-not. Acesso em: 12 out. 2012.
BRASIL. Lei 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: DF, 1961. Disponível em: http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaTextoIntegral.action?id=75529.htm. Acesso em: 12 out. 2012.
BRASIL. Decreto Nº 34.078, de 6 de outubro DE 1953. Aprova o Regimento da Divisão de Educação Extra-Escolar do Departamento Nacional de Educação do Departamento Nacional de Educação e Cultura. DF, 1953. Disponível em: http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=165823. Acesso em: 10 fev. 2013.
CARDOSO, O. Para uma definição de Didática da História. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 28, n. 55, p. 153-170, 2008.
CAVALCANTI NETO, P. C. U. Visões impressionistas da História Nova do Brasil e suas circunstâncias, trinta anos depois... In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993.
COSTA PINTO, J. A. da. A origem e o sentido político do projeto História Nova do Brasil. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: Unesp, 2006, p. 343-357.
DESCONTOS ATÉ 50%. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XIII, 16 mar.1964, p. 6. Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=16&mes=3&ano=1964&edicao=10&secao=2. Acesso em: 20 fev. 2013.
DIEHL, A. A. A cultura historiográfica brasileira do IHGB aos anos 1930. Passo Fundo: Ediupf, 1988, p. 23-37.
DOMINGUES. P. J. História Nova do Brasil: um projeto abortado da Revolução Brasileira. Novos Rumos, ano 19, n. 42, p. 59-62, 2004. Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2012.
FERNANDES, R. C. Carta de Rubem César Fernandes ao editor. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 67.
FERREIRA JÚNIOR, A. História Nova do Brasil: uma filosofia da História? Educação e Filosofia 12 (24), p. 143-157, jul./dez. 1998.
FOI LANÇADA a história nova do Brasil. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 12, 15 mar. 1964. Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640315-27269-nac-0012-999-12-not/. Acesso em: 12 out. 2012.
FREITAS, I. O livro didático de História: definições, representações e prescrições de uso. In: OLIVEIRA, Margarida Maria Dias de; OLIVEIRA, Almir Félix Batista de. (orgs.). Livros didáticos de História: escolhas e utilizações. Natal: EDUFRN, 2009, p.11-19.
GATTI JÚNIOR, D. A escrita escolar da História: o livro didático no ensino (1970 – 1990). São Paulo: Edusc; Minas Gerais: Eduf, 2004.
GENERAL SODRÉ NÃO TEME PRISÃO. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XV, p. 3, 21 jun. 1965. Noticiário, Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=21&mes=6&ano=1965&edicao=1&secao=1. Acesso em: 15 set. 2012.
GUIMARAES, L. P.; LEONZO, Nanci. A reforma de base da História Pátria: O projeto da História Nova do Brasil. Revista de História, São Paulo, v.149, p. 235-251, 2003.
GUIMARÃES, L. S. M. Nação e Civilização nos Trópicos: O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional. Revista Estudos Históricos. Rio de Janeiro, n 1, p. 5-27, 1988.
LACOMBE, A. J. História Nova. Revista do IHGB. Rio de Janeiro, vol. 263, 1964, p. 283-302.
LOURENÇO, E. História Nova do Brasil: Revisitando uma obra polêmica. Revista Brasileira de História. São Paulo, v.28, n. 28, p. 385-406, 2008.
LOVATTO, A. O pensamento de Nelson Werneck Sodré nos Cadernos do Povo Brasileiro. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: Unesp, 2006, p. 313-326.
MELLO, M. M. Olha a História Nova aí, gente! In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 25-27.
MENDONÇA, S. G. L. Werneck Sodré, História Nova: Contribuição Pioneira ao ensino de História no Brasil. In: CUNHA, P.; CABRAL, F. (Org.). Nelson Werneck Sodré: entre o sabre e a pena. São Paulo: UNESP, 2006, p. 327-342.
MENDONÇA, S. G. L. A experiência da História nova: uma tentativa de revisão crítica do ensino de História no Brasil nos anos 60. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos. São Carlos - SP, 1990.
OBRA DE PRIMÁRIOS. O Estado de S. Paulo. São Paulo, p. 12, 15 mar. 1964. Disponível em: <http://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19640315-27269- nac-0001-999-1-not>. Acesso em: 12 out. 2012.
PRAIA E ESPORTE. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XIII, 16/3/1964, p. 5. Disponível em: zttp://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=16&mes=3&ano=196 4&edicao=10&secao=2>. Acesso em: 20 fev. 2013.
QUANDO CABRAL ERA GAY. Folha de S. Paulo. Arquivo Aberto. São Paulo, p. 7, 26 jun. 2011. REIS, J. C. As Identidades do Brasil 1: de Varnhagen a FHC. 9ª ed. ampliada. Rio de Janeiro: FGV, 2007.
REPÚDIO GERAL À APREENSÃO DE LIVROS. Última Hora, Rio de Janeiro, ano XV, 31 maio, 1965. Noticiário, p. 2. Disponível em: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/uhdigital/pdf.php?dia=31&mes=5&ano=1965&edicao=1&secao=1. Acesso em: 15 set. 2012.
SANTOS, J. R. et al. História Nova do Brasil. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, v.1,1965a.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, v. 4, 1965b.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.1, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.3, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.4, 1964.
SANTOS, J. R. História Nova do Brasil. CASES: Rio de Janeiro, v.7, 1964.
SANTOS, J. R. dHistória Nova: Depoimento. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963-1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993.
SANTOS, J. R. Assim foi (se me parece): livros, polêmicas e alguma memória. Rio de Janeiro: Rocco, 2008. SODRÉ, N. W. História da História Nova. Petrópolis: Vozes, 1986.
SANTOS, J. R. Fundamentos do Materialismo Dialético. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.
SANTOS, J. R. História e materialismo histórico no Brasil. São Paulo: Global, 1985.
SANTOS, J. R. Trinta anos depois. In: SANTOS et al. História Nova do Brasil: 1963- 1993. São Paulo: Loyola; Giordano, 1993, p. 29-36.
VIEIRA, C. S. Da História Nova do Brasil à Coleção de Educação Cívica: Histórias da Divisão de Educação Extraescolar do Mec (1963-1966). XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – ANPUH, São Paulo, Anais... 2011
Downloads
Published
2016-08-04
How to Cite
Cardoso, V. C. (2016). The controversy new history of Brazil: a vanguard design defeated politically. História & Ensino, 22(1), 127–154. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2016v22n1p127
Issue
Section
Artigos
License
História & Ensino adota a licença CC-BY esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
