A integração conceptual como base para o efeito humorístico em trocadilhos visuais

Eduardo Alves da Silva

doi:10.5433/1519-5392.2023v23n4p01-22

Autores/as

Eduardo Alves da Silva UFRN https://orcid.org/0000-0001-7626-1504

DOI:

https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n4p01-22

Palabras clave:

Frame, Integración Conceptual, Efecto de Humor

Resumen

En este artículo presentamos un análisis de los juegos de palabras visuales a la luz de las herramientas analíticas y conceptos operativos de la lingüística cognitiva através de una perspectiva de investigación cualitativa. Utilizamos la Teoría de Integración Conceptual (FAUCONNIER; TURNER, 2002), las nociones de Espacios Mentales (FAUCONNIER, 1984) y la Semántica de Frames (FILLMORE, 1976; LAKOFF 2004) para sustentar la hipótesis de que el efecto de el humor se produce através de una operación de integración conceptual. La investigación se desarrolla en línea de Casell y Symon (1994), según la cual el investigador trabaja de acuerdo con la dinámica de avance del estudio. Los objetivos (observar el efecto del humor en las integraciones conceptuales) son exploratorios (GIL, 1991). En cuanto al tratamiento de datos y la orientación a objetos (integraciones conceptuales de juegos de palabras visuales), nos orientamos sobre la base de procedimientos de investigación cualitativa en Lingüística Cognitiva (GONZALEZ-MARQUEZ et al, 2007). El procedimiento metodológico está guiado por la fundamentación en datos en un enfoque de Paradigma Evidencial (GINZBURG, 1989). Através de los resultados, creemos que el efecto del humor surge con el surgimiento de la entidad conceptual sustanciada en el espacio integrado al final del proceso.

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Biografía del autor/a

Eduardo Alves da Silva, UFRN

Doutor em Estudos da Linguagem e Linguística Teórica e Descritiva pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL-UFRN) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e pesquisador do Grupo de Estudos Linguísticos e Liguística Cognitiva da Universidade Federal do Ceará (GELP-COLIN).

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