Psicoterapia psicanalítica e avaliação psicológica: um estudo de caso

Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis; Beatriz Leal Santos

doi:10.5433/2236-6407.2024.v15.53844

Autores/as

Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-3466-4150
Beatriz Leal Santos Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0001-6083-999X

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2024.v15.53844

Palabras clave:

evaluación psicológica, diagnóstico diferencial, echos clínicos, gemelos, psicoanálisis

Resumen

Este estudio busca reflexionar sobre la importancia del diagnóstico diferencial en la atención infantil. Presenta algunas consideraciones sobre el desarrollo emocional, desde una perspectiva psicoanalítica, y el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes. A continuación, se presenta el caso clínico de un niño trillizo de 11 años con problemas emocionales y sospecha de deterioro cognitivo. Posteriormente, se analizan los echos clínicos surgidos de la psicoterapia psicoanalítica breve con el niño y su familia, así como los resultados de la evaluación psicológica de los aspectos cognitivos, lo que permitió un diagnóstico diferencial de los problemas afectivos, emocionales y cognitivos detectados. Finalmente, se presentan reflexiones que orientaron la orientación brindada a la familia y la derivación del niño para recibir atención terapéutica adicional.

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Biografía del autor/a

Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis, Universidade Estadual de Londrina

Psicóloga; Mestre e Doutora em Psicologia Clínica, Professora Associada do Departamento de Psicologia e Psicanálise - Universidade Estadual de Londrina

Beatriz Leal Santos, Universidade Estadual de Londrina

Psicóloga, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina.

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