O uso da imagem no ensino médio: uma avaliação sobre essa contribuição para a aprendizagem dos conteúdos em História
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-3356.2009v2n3p543Palavras-chave:
ensino de história, pintura histórica, construção do conhecimentoDownloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
28-06-2009
Como Citar
MOIMAZ, Érica Ramos. O uso da imagem no ensino médio: uma avaliação sobre essa contribuição para a aprendizagem dos conteúdos em História. Antíteses, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 543–544, 2009. DOI: 10.5433/1984-3356.2009v2n3p543. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/2503. Acesso em: 21 dez. 2024.
Edição
Seção
Resumos de Dissertações
Licença
A Revista Antíteses adota a Licença Creative Commons Attribution 4.0 International, portanto, os direitos autorais relativos aos artigos publicados são do(s) autor (es), que cedem à Revista Antíteses o direito de exclusividade de primeira publicação.
Sob essa licença é possível: Compartilhar - copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato. Adaptar - remixar, transformar, e criar a partir do material, atribuindo o devido crédito.
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
