Escuelas de aprendizajes de marinheiro de Santa Catarina em el siglo XIX
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-3356.2023v16n32p707-738Palabras clave:
Historia de la Educación, Instrucción de los Negros en Santa Catarina, Constitución de la sociedad catarinense, Estructuración del racismo en BrasilResumen
Este artículo, a través del paradigma indiciario, tiene como objetivo analizar desde diferentes perspectivas la Escola de Aprendizes Marinheiros de Santa Catarina (EAMSC). Presenta y discute elementos clasistas y racistas del estado de Santa Catarina, desde su génesis, como provincia, en el siglo XIX. En este contexto, formas de escolarización y profesionalización aún no universalizadas fueron muchas veces ofrecidas a poblaciones pobres y negras a través de la violencia y la opresión, materializando posiciones jerárquicas y desigualdades sociales. Las EAMSC se situaron en la confluencia de objetivos como la captación de mano de obra subalterna para la Marina Imperial y la higienización de los espacios públicos, limpiando las ciudades modernizadoras, especialmente las portuarias, de mayor complejidad social, de los menores que deambulaban por allí. or otra parte, representaban también la esperanza de ser educados, alimentados, con trabajo remunerado y conquistada la ciudadanía en medio de las rigideces y amenazas en que se desenvolvían, para muchas familias y muchachos que voluntariamente ingresaban a ellos.
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