The methodology of the Observatory of Conflicts/Brazil and Uruguay: Basis of education for environmental justice
DOI:
https://doi.org/10.5433/got.2023.v9.48859Keywords:
Socio-environmental Conflicts, Environmental education, Environmental JusticeAbstract
This paper presents the methodological path used by the Observatório dos Conflitos do Extremo Sul do Brasil. This laboratory/research group consolidated a work methodology that has served as a basis for the development of several studies, which aim to understand socio-environmental conflicts from the perspective of the groups that fight against the socio-environmental injustices suffered by them. In addition to the research carried out directly by the researchers at the observatory, their epistemological effort served as a unifying factor for the discussion on Environmental Justice in the extreme south of Brazil and eastern Uruguay. In this article, we present the current moment of research, demonstrating the progress of the ongoing mapping, as well as the efforts to integrate the mappings carried out, and the potential of this integration.
Downloads
References
ACSELRAD, Henri. As Práticas Espaciais e o Campo dos Conflitos Ambientais. In: _____. (org.). Conflitos Ambientais no Brasil. Rio de Janeiro: Relume Dumará: Fundação Henrich Böll, 2004.
ACSELRAD, H., MELLO, C.C.A.; BEZERRA, G.N. O que é JUSTIÇA AMBIENTAL. Rio de Janeiro: Garamond, 2009.
DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 50ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.
LOUREIRO, Carlos F.B. Trajetórias e fundamentos da Educação Ambiental. São Paulo: Cortez, 2012.
MACHADO, Carlos RS. Os conflitos, a educação para a justiça ambiental e sua pedagogia. Reflexões e práticas desde o observatório dos conflitos. Boletín Senti-pensarnos Tierra, Educación ambiental y ecología política en clave latinoamericana y del Caribe. 2ª parte, Año 3, Agosto 2022 https://www.clacso.org/boletin-11-senti-pensarnos-tierra/, acesso 28/02/2023.
MACHADO, Carlos R.S.; MACHADO, Tainara F. O lobo (o opressor) em pele de cordeiro entre nós (os desiguais e diferentes): Os conflitos em Paulo Freire como contribuição aos processos educativos e produtivos. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, Edição especial XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, p. 60-78, 2017. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/6893/ DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v0i0.6893
MACHADO, Carlos R.S.; SANTOS, Caio F.; ARAÚJO, Claudionor F.; PASSOS, Wagner V. (org.). Conflitos ambientais e urbanos – debates, lutas e desafios. Porto Alegre: Evangraf, 2013.
MACHADO, Carlos R.S.; SANTOS, Caio F.; BARCELLOS, Sérgio B. (org.). Conflitos ambientais e urbanos: pesquisas e resistências no Brasil e Uruguai. Rio Grande: Ed. da FURG, 2018.
MACHADO, Carlos R. S.; SANTOS, Caio F.; MASCARELLO, Marcela de A. (org.). Conflitos Ambientais e Urbanos: Casos do Extremo Sul do Brasil. Porto Alegre: Evangraf, 2015.
MACHADO, C.R.S., SANTOS, C.F., ARAUJO, C.F; PASSOS, W.V. Conflitos Ambientais e Urbanos: debates, lutas e desafios. 1ª de. Porto Alegre: Evangraf, v. 1, 2013.
MACHADO, C.R.S.; SANTOS, C.F. & MASCARELLO, M.A. (org.). Conflitos Ambientais e urbanos – casos do extremo sul do Brasil. POA: EVANGRAF, 2015.
MACHADO, C.R.S.; SANTOS, C.F.; SEGURA, A.; NETO, F.Q. V.; VARELA, L.; SILVA, M.J.; BARCELLOS, S.B.; LORIS, A.A.R.; GERHARDT, C.; LEITE, I.; SILVA, R.A.; FLEURY, L.C.; ROSA, G.K.; SILVA, R.H.; SILVA FILHO, C.B.; SANTOS, C.; PEREZ, F.; GABIN, N.E.F.; THOMPSON, D.; DELBENE-LEZAMA, L. (Org.). Conflitos ambientais e urbanos: pesquisas e resistências no Brasil e Uruguai. Rio Grande: EditoraFURG, 2018.
MACHADO, C.R.S.; SANTOS, C.F.; MORAES, B.; OLIVEIRA, C.; PUCCINELLI, V.; PASSOS, W.V.; MACHADO, T.F. (Org.). Conflitos ambientais e urbanos [recurso eletrônico]: Por uma educação para a justiça ambiental. 1ª de. Florianópolis SC: Tribo da Ilha, 2021. v. 4. 206p.
MORAES, Bruno E.; MACHADO, Carlos R.S. Os conflitos como momento de ruptura da hegemonia: Contribuições à sociologia e à Educação Ambiental a partir de Henri Lefebvre. NORUS – v4, n.6, p.116-137, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/NORUS/article/view/9246/6593. DOI: https://doi.org/10.15210/norus.v4i6.9246
RODRIGUES, Horacio R.S.; MACHADO, Carlos R.S. Refletindo a Educação Ambiental para a Justiça Ambiental a partir do discurso no conflito: as enchentes urbanas em Santa Rosa/ RS e a luta contra a barragem Garabi/Panambi. Tekoporá. Revista Latinoamericana De Humanidades Ambientales Y Estudios Territoriales, 4(2/1), 105-125, 2022. Disponível em: https://revistatekopora.cure.edu.uy/index.php/reet/article/view/181
SANTOS, Caio F.; ARAÚJO, Claudionor F.; PASSOS, Wagner V.; MACHADO, Carlos R.S. Conflitos no Centro da Educação Ambiental. In: MACHADO, Carlos R.S.; SANTOS, Caio F.; ARAÚJO, Claudionor F.; PASSOS, Wagner V. (org.). Conflitos ambientais e urbanos – debates, lutas e desafios. Porto Alegre: Evangraf, 2013.
SANTOS, Caio F.; MACHADO, Carlos R.S. Extremo Sul do Brasil: Uma Grande “Zona de Sacrifício” ou “Paraíso de Poluição”. In: MACHADO, Carlos R.S.; SANTOS, Caio F.; ARAÚJO, Claudionor F.; PASSOS, Wagner V. (org.). Conflitos ambientais e urbanos – debates, lutas e desafios. Porto Alegre: Evangraf, 2013.
SANTOS, Caio F. dos; GONÇALVES, Leonardo D.; MACHADO, Carlos R.S., “Educação Ambiental para Justiça Ambiental: Dando mais uns passos”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, v.32, n.1, p.189-208, 2015. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/5016/3268/. DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5016
SANTOS, Caio F.; LEMOS, Cíntia O.; OLIVEIRA, Juliana P.; MACHADO, Carlos R.S. Observatório dos Conflitos do Extremo Sul do Brasil - debate sobre a zona de sacrifício e os conflitos ambientais e urbanos. In: MACHADO, Carlos R. S.; SANTOS, Caio F.; MASCARELLO, Marcela de A. ORG. Conflitos Ambientais e urbanos: Casos do Extremo Sul do Brasil. Porto Alegre: Evangraf, 2015b.
SANTOS, Caio F. dos; MACHADO, Carlos R.S. Conflitos ambientais e urbanos: por uma educação para a justiça ambiental. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2021.
SANTOS, Caio F. dos. Educação Ambiental para a justiça ambiental – nem uma aspirina e nem um band-aid. In: SANTOS, Caio F. dos; MACHADO, Carlos R.S. Conflitos ambientais e urbanos: por uma educação para a justiça ambiental. p. 11-34. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Carlos Roberto da Silva Machado, Horacio Rodrigo Souza Rodrigues, Vinicius Waltzer, Jean Carlo Souza Rodrigues, Raissa Silveira Garcia, Guilherme dos Santos Serafim, Pedro Bertuol, Alexandre Silva da Silva
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
1. Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre)
- Os autores cedem à Geographia Opprrtuno Tempore, direitos exclusivos de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Atribuição-NãoComercial-
CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Esta licença permite que terceiros façam download e compartilhem os trabalhos em qualquer meio ou formato, desde que atribuam o devido crédito de autoria, mas sem que possam alterá-los de nenhuma forma ou utilizá-los para fins comerciais. Se você remixar, transformar ou desenvolver o material, não poderá distribuir o material modificado
