Violência Cotidiana em Diferentes Espaços Institucionais da Periferia da Cidade de Londrina
Keywords:
Violence, Institucional violence, PeripheryAbstract
The present work analyzes the research results on the social construction of the violence in different institutional spaces of the periphery of the Londrina city, identified as violent, from the social representations of inhabitants and institutional agents who act together to this population. It analyzes the institutional violence, manifest or not. Search to understand the objective and subjective violence, not penalized, symbolic those permeate the institutions. It observes the diversity of sensible on the violence, its motivations and its some expressions in the different social spaces. It allows knowing the perspectives in relation to the problem, to clarify some resultant structural differences of its "seniority" or "newness" and the measures for its confrontation, that they are essentially politics.
Downloads
References
ADORNO, S., BORDINI, E.B.T; LIMA, R.S. O adolescente e as mudanças na criminalidade urbana. In: São Paulo em Perspectiva. Revista da Fundação SEADE, São Paulo: SEADE, vol. 13, nº 4, p.62-74, out-dez, 1999.
BARRAN, J.P. Historia de la sensibilidad en el Uruguay. Tomo 1- La Cultura "Bárbara": 1800-1860. Novena reimpresión, Montevideo: Ediciones de La Banda Oriental, 1991.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 8.069 de 13/07/90, Brasília - DF Senado. Secretaria da Criança e Assuntos da Família, Curitiba -PR, ago. 1995.
COSTA, O. Menores infratores: uma bomba prestes a explodir. Folha de Londrina, 25/03/97.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Tradução Ruy Jungmann; revisão, apresentação, notas Renato Janine Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1993, 2v.
FUKUI, L.A. Produção da Exclusão Social: violência e educação. In: MAGALHÃES, A.R. & GARCIA, W. (org.). Infância e Desenvolvimento: desafios e propostas. IPEA, Cód. 140, p.103-4, 1992.
GOMES, H.S.R. De que famílias vêm nossos alunos? In: A Escola e Seus Alunos: Estudos sobre a diversidade cultural. SERBINO, R.V. & GRANDE, M.A.R.L.; São Paulo: Ed. UNESP, p.81-90, 1995.
MICHAUD, Y. A Violência. Tradução, L. Garcia; São Paulo: Ática, 1989.
MADEIRA, F.R. Violência nas escolas: quando a vítima é o processo pedagógico. In: São Paulo em Perspectiva. Revista da Fundação SEADE, São Paulo: SEADE, vol. 13, n.º 4, p. 49-61, out-dez. 1999.
PARANÁ. Catálogo de Codificação para o Registro de Ocorrências. Polícia Militar do Paraná/Quinto Batalhão de Polícia Militar, Londrina, 20 de dez. 1999.
_____. Relatório do CIAADI-SAS de Londrina. Instituto de Ação Social do Paraná/Serviço de Atendimento Social de Londrina. Londrina, 2000.
PASSETTI, E. (coord.) Violentados: crianças, adolescentes e justiça. São Paulo: Imaginário, 1995.
SAFFIOTI, H.I.B. Já se mete a colher em briga de marido e mulher. In: São Paulo em Perspectiva. Revista da Fundação SEADE, São Paulo: SEADE, v. 13, n. 4, out-dez. 1999, p.82-91.
SPINK, M.J.P. O estudo empírico das Representações Sociais. In: SPINK, M. J. (org.) Conhecimento no Cotidiano: as representações sociais na perspectiva da psicologia social. São Paulo: Brasiliense, p.85-108, 1993.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2004 Dione Lolis

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As provas finais não serão encaminhadas aos autores. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista Serviço Social em Revista, ficando sua reimpressão total ou parcial sujeita a autorização expressa da revista. Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Serviço Social em Revista. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.




