O ensino superior e o ensino no curso de serviço social

Autores

  • Maria Angela R. Alves de Andrade Universidade Estadual Paulista (Unesp) image/svg+xml

Palavras-chave:

Educação, Prática de Ensino, Sala de aula, Formação Profissional

Resumo

O ensino no curso de Serviço Social inscreve-se, como todas as profissões, em um contexto de formação profissional bastante complexo. Nosso projeto de formação profissional requer discussões em torno do caráter político da profissão, do seu significado histórico – social, da dimensão técnica, mas, carece de uma reflexão sobre o modo de produzir a atividade educativa. A sala de aula constitui o locus concreto onde objetivos, conteúdos, metodologias, habilidades e atitudes, quando articulados, expressam as concepções de homem, de mundo, de profissão, de educação e de universidade. O trabalho aqui produzido busca contribuir para a realização de diferentes leituras e reflexões, a respeito dos estudos que vimos elaborando sobre a formação profissional dos assistentes sociais.

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Biografia do Autor

Maria Angela R. Alves de Andrade, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Profa. Doutora do Departamento de Serviço Social da UNESP – Campus de Franca.

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Publicado

16-06-2000

Como Citar

ANDRADE, Maria Angela R. Alves de. O ensino superior e o ensino no curso de serviço social. Serviço Social em Revista, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 165–188, 2000. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/ssrevista/article/view/55411. Acesso em: 14 jun. 2026.

Edição

Seção

Artigos