Ensino e Trabalho: Uma Análise do Perfil e dos Posicionamentos das Organizações da Sociedade Civil de Ensino Profissionalizante da Cidade de Londrina em 2007
Palavras-chave:
Organizações da Sociedade Civil, Terceiro Setor, Estado, Ensino ProfissionalizanteResumo
O artigo apresenta a trajetória e a emergência do Terceiro Setor vinculado às Organizações da Sociedade Civil com a atividade de ensino profissionalizante na cidade Londrina PR, por meio de uma investigação bibliográfica, documental e oral, em que foi possível analisar o perfil e os posicionamentos das mesmas frente ao estado, a educação profissionalizante, as formas de financiamento, o mercado de trabalho e a emancipação humana dentro da ordem social atual. A investigação oral, por meio de um roteiro semi-estruturado, junto aos dirigentes das entidades: Associação da Criança e do Adolescente de Londrina, Guarda Mirim de Londrina, Centro Profissionalizante Ágape Smith, Escola Oficina Pestalozzi e Escola Profissional e Social do Menor de Londrina, selecionadas a partir dos arquivos cadastrais da Secretaria de Ação Social da Prefeitura Municipal no início de 2007, permitiu uma análise com a triangulação de informações oriundas da pesquisa documental, oral e bibliográfica, que representou uma superação epistemológica da fragmentação e da dispersão teórica característica das análises sobre o Terceiro Setor.
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Referências
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