O Teatro Como Meio Para a Reflexão em Projetos Sociais: uma Análise da Oficina de Teatro do Cepas
Palavras-chave:
Teatro, Sócio-educativo, Criança e adolescente, ReflexãoResumo
O presente artigo pretende fazer uma análise das possibilidades e dos limites do teatro como um dos meios para a reflexão do ser humano. Toma como exemplo a Oficina de Teatro do apoio sócio-educativo do Centro Profissionalizante Ágape Smith – CEPAS em Londrina-PR. Parte-se do pressuposto de que o teatro pode contribuir para provocar modificações no processo de construção da vida social. O teatro age diretamente sobre a consciência dos espectadores e dos atores, podendo auxiliar no processo de transformação social. Percebe-se que o teatro foi um excelente meio facilitador da reflexão de questões inerentes à realidade das crianças e adolescentes do apoio sócio-educativo do CEPAS. Entende-se que o ser humano, quando inicia o processo de reflexão, este não termina quando acaba o contato com o seu estimulador.
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