Rede intersetorial: o trabalho realizado durante a Pandemia de covid-19 e as limitações das Políticas Públicas

Mara Laudelina Pereira  Nasser; Rafael De Tílio

doi:10.5433/1679-4842.2024v27n1p154

Autores

Mara Laudelina Pereira Nasser Universidade Federal do Triângulo Mineiro https://orcid.org/0000-0002-2395-1947
Rafael De Tílio Universidade Federal do Triângulo Mineiro https://orcid.org/0000-0002-4240-9707

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-4842.2024v27n1p154

Palavras-chave:

psicologia social, pandemia, rede intersetorial, políticas públicas, ECA

Resumo

O objetivo deste estudo é conhecer a realidade de trabalho da rede intersetorial de proteção de crianças e adolescentes durante o período de isolamento social da pandemia de covid-19. A pesquisa foi realizada em dois municípios de pequeno porte na região metropolitana de Franca/SP e contou com uma assistente social, um diretor escolar, duas psicólogas, uma enfermeira e presidente do conselho da criança e adolescente de instituições do Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da Criança e do Adolescente. Tratou-se de um estudo qualitativo cuja coleta de dados foi realizada por meio da entrevista semiestruturada. Os dados foram organizados a partir de uma análise de conteúdo temático e a partir do escopo teórico das práticas de poder e produção de significados em Michel Foucault e outros autores. Os principais resultados destacaram ambivalências entre o que está estabelecido por lei e o que efetivamente aconteceu com a rede intersetorial no contexto da pandemia, num complexo desafio para instituições, como o SDG, tendo em vista a ineficiência de coordenação efetiva do poder público, o descaso com capacitação dos profissionais e a estrutura precarizada dos serviços que resultam no mau funcionamento das políticas públicas.

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Biografia do Autor

Mara Laudelina Pereira Nasser, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, Filosofia e Psicologia Social. Mestre em Psicologia pela UFTM.

Rafael De Tílio, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Doutorado em ciências, na área de Psicologia, pela FFCLRP/USP. Professor Adjunto do Departamento de Psicologia da UFTM.

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