Historias de mujeres: la importância del rescate para el comnbate a las violencias de género
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0383.2025.v46.48355Palabras clave:
Educación libertadora, Ancestralidade femenina, Saberes populares, niñas, Educación de géneroResumen
Este ensayo es un extracto de mi tesis de posgrado, «Conocimiento popular para el arte y la educación en las experiencias de la Carroça de Mamulengos», que se guió por la pregunta: ¿Qué podemos hacer por nosotras mismas? Sin embargo, también es un (re)inicio de un camino que buscó (y aún busca) comprender y reivindicar cómo la educación popular, especialmente en el contexto del protagonismo femenino y feminista, puede arraigarse profundamente en la historia personal de quienes la experimentan y ofrecer una perspectiva más amplia sobre las cuestiones de género y sexualidad que aún oprimen la pluralidad de cuerpos femeninos existentes. Con este escrito, pretendo reflexionar sobre la importancia de reivindicar las memorias en el conocimiento popular femenino y su influencia en la emancipación de las mujeres en el mundo contemporáneo.
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