Histórias de mulheres: a importância do resgate para o combate às violências de gênero

Ana Cláudia Magnani Delle Piagge

doi:10.5433/1679-0383.2025.v46.48355

Authors

Ana Cláudia Magnani Delle Piagge Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-6108-6395

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-0383.2025.v46.48355

Keywords:

Liberating education, Female Ancestry, Popular knowledges, Girls, Gender education

Abstract

This essay is the (re)beginning of a journey that sought (and still seeks) to understand and reclaim how a liberating education, especially in the context of awareness, critical thinking, and the autonomy of female and feminist protagonism, can take deep root in the personal history of those who experience it and offer a broader perspective on gender and sexual issues that still oppress the plurality of existing female bodies. It is also a fragment of the final work of the Postgraduate course: "Popular knowledge for art and education in the experiences of Carroça de Mamulengos", which had as its guiding question: What can we do for ourselves? Seeking to answer this question, this writing reflects on the importance of reclaiming memories in popular female knowledge and its influence on the emancipation of women in the contemporary world.

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Author Biography

Ana Cláudia Magnani Delle Piagge, Universidade Federal de Minas Gerais

PhD Candidate in Education at the Faculty of Sciences and Letters of the São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” (FCLAr/Unesp), Araraquara, São Paulo, Brazil. Master’s Degree in School Education from the Faculty of Sciences and Letters of the São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” (FCLAr/Unesp), Araraquara, São Paulo, Brazil. Researcher at the Faculty of Sciences and Letters of the São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” (FCLAr/Unesp), Araraquara, São Paulo, Brazil.

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