A mulher negra e a formação em Psicologia. Quais as barreiras existentes?
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0383.2021v42n1p115Palavras-chave:
Mulheres negras, Formação em Psicologia, Relações raciaisResumo
O presente estudo é resultado de uma pesquisa que buscou verificar questões relacionadas à associação entre gênero e raça que podem interferir na formação da mulher negra em Psicologia. Buscou-se encontrar elementos para reflexão sobre possíveis barreiras enfrentadas em sua formação. A referida pesquisa teve, como instrumento de coletas de dados, um questionário e entrevistas semiestruturadas. Em um primeiro momento, foi disponibilizado na internet um questionário on-line respondido por 115 mulheres. Para a segunda etapa da coleta, foram sorteadas dez mulheres que se disponibilizaram no primeiro momento da pesquisa a participar da entrevista semiestruturada de caráter qualitativo. Os dados dos questionários foram analisados de forma quantitativa, com o levantamento das respostas mais prevalentes. Então, foram relidas as entrevistas semiestruturadas, para a identificação de temas emergentes nos relatos. Cada um deles foi destacado para a realização da triangulação com os resultados quantitativos e o embasamento teórico, havendo comparação, também, com estudos anteriores. Este artigo aponta para maior necessidade de discussão sobre o tema, inclusive das relações raciais, para a necessidade de maior representatividade de autores e professores negros nas instituições que ofertam o curso de Psicologia e para a necessidade de um esforço coletivo para a identificação e eliminação das barreiras existentes na formação de mulheres negras em Psicologia.Downloads
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Referências
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Publicado
28.05.2021
Como Citar
SANTOS, Aline Souza Rosa dos; EMÍLIO, Solange Aparecida. A mulher negra e a formação em Psicologia. Quais as barreiras existentes?. Semina: Ciências Sociais e Humanas, [S. l.], v. 42, n. 1, p. 115–132, 2021. DOI: 10.5433/1679-0383.2021v42n1p115. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/39926. Acesso em: 21 nov. 2024.
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