The use of photography in books for children
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2012v3n1p231Keywords:
Photography, Image Reading, books for children, QuadrilleAbstract
The paper discusses the use of photographic images in books for children. It identifies the proportion of books for children in Brazil using the photographic image, as well as what categories of books are applied. Elaborates an analytical discussion based on the example of the book Quadrille by Roger Mello, arguing about some characteristics of the use of the photographic image in the literature aimed at children
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