Análise gráfica dos cartazes do Vestibular da UEL do período de 2003 a 2016
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2017v8n1p131Palavras-chave:
Design gráfico, Cartaz, Sintaxe visualResumo
Este artigo apresenta uma análise da composição visual dos cartazes do vestibular da Universidade Estadual de Londrina. Considerou as peças desenvolvidas pelos alunos do curso de Design Gráfico da mesma instituição, com o objetivo de ressaltar a importância do conhecimento e domínio dos fundamentos básicos do Design para a construção de mensagens visuais e identificar elementos pregnantes para o fortalecimento da identidade visual da Universidade. Utilizou como diretriz os fundamentos do Design elencados por Lupton (2014). Buscou compreender a importância desta iniciativa para o desenvolvimento profissional e acadêmico dos participantes e registrar o acervo considerando sua devida importância histórica para o design regional.Referências
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