Las Iniciativas de Acceso Abierto en las instituciones de enseñanza e investigación de la región norte
Palabras clave:
Comunicación Científica, Acceso Libre, Repositório Institucional, Periódicos ElectrónicosResumen
Introducción: Uno de los desafíos del movimiento de acceso abierto es la comprensión del proceso de gestión de la comunicación científica en el ámbito de las instituciones de enseñanza e investigación, comprensión que buscamos profundizar en ese artículo. Objetivo: Comprender el proceso de gestión de la comunicación científica en el ámbito de las Instituciones de Enseñanza e Investigación de la Región Norte de Brasil. Metodología: se trata de un estudio cualitativo y de propósito descriptivo. El universo investigado fue el de los actores que componen el sistema de comunicación científica, principalmente de los RI de las instituciones. El método adoptado fue el levantamiento por medio de cuestionario, análisis de validador RCAAP y levantamiento del sitio de los repositorios institucionales - RIs y portales de periódicos de la región. Los datos fueron recolectados por medio de un instrumento de investigación con la identificación de categoría o grupo de actores y luego sometidos al análisis cuantitativo y textual. Resultados: Con los resultados de la investigación, fue posible producir un diagnóstico actual de la situación de los RIs y de las Revistas del área de Comunicación e información de la región norte. Conclusiones: Fue posible conocer la realidad de dos de los más importantes instrumentos para la promoción del acceso abierto: la creación de los RI y de portales de periódicos electrónicos en la región, que pueden ser explicados en función de la actuación del Ibict y la iniciativa de los profesionales de la información que crearon la Red Norte de Repositorios Institucionales como un ambiente orientado hacia el acceso abierto y la visibilidad de la producción académica de las Instituciones como un recurso que impulsa la filosofía del acceso abierto y de las redes colaborativas en la Región Norte.Métricas
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Publicado
2020-04-01
Cómo citar
Porto Junior, F. G. R., & Oliveira, E. de S. (2020). Las Iniciativas de Acceso Abierto en las instituciones de enseñanza e investigación de la región norte. Informação & Informação, 25(1), 40–65. Recuperado a partir de https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/35088
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