The Open-Access Initiatives in the north region teaching and research institutions
Keywords:
Scholarly Communication, Open Access, Institutional Repository, Eletronic JournalsAbstract
Introduction: One of the challenges of the open access movement is the understanding of the process of managing scientific communication within the framework of teaching and research institutions, an understanding that we seek to deepen in this article. Objective: To understand the process of scientific communication management within the framework of the Teaching and Research Institutions of the Northern Region of Brazil. Methodology: this is a qualitative and descriptive purpose. The universe researched was that of the actors that compose the scientific communication system, mainly of the IRs of the institutions. The method adopted was the questionnaire survey, RCAAP validator analysis and site survey of institutional repositories - IRs and periodical portals of the region. The data were collected through a research instrument with the identification of category or group of actors and then submitted to quantitative and textual analysis. Results: With the results of the research, it was possible to produce a current diagnosis of the situation of IRs and Magazines in the area of Communication and information of the northern region. Conclusions: It was possible to know the reality of two of the most important instruments for the promotion of open access: the creation of IRs and portals of electronic journals in the region, which can be explained by Ibict's work and the initiative of information professionals who created the North Network of Institutional Repositories as an environment focused on open access and the visibility of the academic production of the Institutions as a resource that drives the philosophy of open access and collaborative networks in the North.Metrics
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References
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