La generación z y las plataformas tecnológicas
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p371Palabras clave:
Compartir Información, Dispositivo Móvil, Análisis de Redes Sociales, Redes SocialesResumen
Introducción: El crecimiento exponencial del área de informática, del procesamiento y distribución de la información posibilita a los integrantes de la Generación Z el acceso a un vasto universo de informaciones sobre diversos temas. Objetivo: Verificar la participación de la Generación Z en las plataformas tecnológicas, realizado con alumnos del 3º y 4º años de una escuela federal de enseñanza media en el norte de Paraná. Metodología: Análisis de Redes Sociales (ARS), que posibilitó verificar el nivel de interacción y compartir información a través de dispositivos tecnológicos, y la técnica de Grupo Focal (GF), hecha por temas y categorías, basada en el análisis de contenido. Resultados: El acto de permanecer en línea favorece la sensación de proximidad con otros individuos, factor considerado importante en el acceso a la información y en la posibilidad de actualización inmediata de los acontecimientos. Por mantener el hábito de utilización de tecnología, la Generación Z está acostumbrada a contactos constantes, acceso fácil y rápido a la información, y por eso sentiría dificultad en deshacerse de plataformas como smartphones. Conclusiones: Las conductas frente a las plataformas tecnológicas son vistas más como acciones cotidianas que como hábitos esenciales, aunque identifiquen que la falta de tecnología puede privarles de oportunidades. Incluso habituados a los procesos tecnológicos de comunicación e información, el grupo aquí investigado no considera que nació junto con la tecnología, pero se fueron adaptando a ella.Descargas
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Publicado
2017-10-29
Cómo citar
Reis, E. V., & Tomaél, M. I. (2017). La generación z y las plataformas tecnológicas. Informação & Informação, 22(2), 371–388. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p371
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Artigos
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