Clubes de lectura: entre la sociabilidad y la crítica literaria
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p673Palabras clave:
Club de lectura, Sociabilidad literaria, Mediación de lecturaResumen
Introducción: Brasil ha ganado varios clubes de lectura en los últimos años, lo que requiere más atención de la academia para comprender ese fenómeno ya popularizado en América del Norte y Europa. Objetivo: Se pretende discutir las principales críticas a los clubes de lectura en relación con el perfil de sus participantes, a la selección de libros, a los tipos de lectura, a los modos de interacción (presencial o virtual) y al papel de mediador. Metodología: Por medio de una revisión de la literatura, se comparan los argumentos a favor y en contra a los clubes de lectura, especialmente en relación con el modelo dominante en los Estados Unidos y Europa. Resultados: Se presentan los diferentes tipos de clubes (para adultos, estudiantes, televisivo, virtual, etc.) y se apuntan sus principales características. Conclusiones: Un club se torna más eficaz y atractivo cuando se puede mezclar el placer con los estudios literarios. Para tanto, defiende la presencia de un mediador y algún tipo de guión para la discusión.Descargas
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Publicado
2018-12-27
Cómo citar
Souza, W. E. R. de. (2018). Clubes de lectura: entre la sociabilidad y la crítica literaria. Informação & Informação, 23(3), 673–695. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p673
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