Reading clubs: between sociability and literary criticism
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p673Keywords:
Reading club, Literary sociability, Mediation of readingAbstract
Introduction: Brazil has gained several reading clubs in recent years, requiring more attention from academia to understand this phenomenon already popularized in North America and Europe. Objective: To discuss the main criticisms of reading clubs regarding the profile of their goers, the selection of books, the types of reading, the modes of interaction (presential or virtual) and the role of the mediator. Methodology: Through a literature review, the arguments for and against reading clubs are compared, especially in relation to the dominant model in the United States and Europe. Results: The different types of existing clubs (for adults, TV, educational, virtual, etc.) are presented and their main characteristics are pointed out. Conclusions: A club becomes more effective and attractive when it can reconcile the pleasure with the literary study. Therefore, the presence of a mediator and some type of script for discussion is advocated.References
ALBENGA, V. Stabiliser ou subvertir le genre? Les effets perfomatifs de la lecture. Sociologie de l’Art – OPuS, n. 17, p. 31-43, 2011b. Disponível em: https://www.cairn.info/revue-sociologie-de-l-art-2011-2-page-31.htm. Acesso em: 18 mar. 2017.
ALBENGA, V.; BACHMANN, L. Appropriations des idées féministes et transformation de soi par la lecture. Politex: revue des sciences sociales du politique, v. 28, n. 109, p. 69-89, 2015. Disponível em: https://www.unige.ch/etudes-genre/files/3314/4161/0697/Politix_Albenga_Bachmann_Lecture.pdf. Acesso em: 04 abr. 2017.
BARSTOW, J. M. Reading in groups: women’s clubs and college literature classes. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 4, p. 3-17, 2013. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s12109-003-0010-x. Acesso em: 12 mar. 2017.
BURGOS, M.; EVANS, C.; BUCH, E. Sociabilités du livre et communautés des lecteurs: trois études sur la sociabilité du livre. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 1996. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/1802?lang=fr. Acesso em: 22 maio 2017.
BRASIL. Ministério da Cultura. Retratos do Brasil aponta aumento de leitores no país. 2016. Disponível em: http://prolivro.org.br. Acesso em: 22 maio de 2017.
CHARTIER, R. Textos, impressos, lecturas. Revista de história, São Paulo, n. 132, p. 83-94, jun. 1995. Disponível em: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?pid=S0034-83091995000100008&script=sci_arttext#backa. Acesso em: 12 fev. 2017.
COMPANHIA DAS LETRAS. Clubes de leitura: apresentação. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. Disponível em: http://www.companhiadasletras.com.br/clubes/. Acesso em: 10 mar. 2017.
COSSON, R. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014.
HARTLEY, J. The Reading groups book. 2. ed. New York: Oxford University Press, 2002.
LEVERATTO, Jean-Marc; LEONTSINI, M. Internet et la sociabilité littéraire. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 2008. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/197. Acesso em: 22 maio 2017.
LONG, E. Book clubs: women and the uses of reading in everyday life. Chicago: The University of Chicago Press, 2003.
MARIA, L. de. O clube do livro: ser leitor, que diferença faz? 2. ed. São Paulo: Global, 2016.
MICHAUD, S. Conception d’um modèle de club de lecture d’été en bibliothèque publique, avec orientation littéraire, pour les enfants de 9 à 12 ans. 2003. 158 f. Mémoire (Mestrado em Estudos Literários) – Université du Quebec, Trois-Rivières, 2003.
MINZESHEIMER, B. How the 'Oprah Effect' changed publishing. USA Today, v. 22, 2011. Disponível em: http://usatoday30.usatoday.com/life/books/news/2011-05-22-Oprah-WinfreyBook-Club_n.htm. Acesso em: 10 mar. 2017.
PAIVA, T. Ler mais mulheres. Carta Capital, São Paulo, 20 mar. 2017. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/ler-maismulheres/. Acesso em: 06 abr. 2017.
PRUITT, J. Gay men’s book clubs versus Wisconsin’s public libraries: political perceptions in the absence of dialogue. The Library Quartely, v. 80, n. 2, p. 121-141, abr. 2010. Disponível em: http://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/651004. Acesso em: 22 mar. 2017.
RADWAY, J. A. Reading the romance: women, patriarchy, and popular culture. London; New York: Verso, 1987.
REZENDE, D. Clube literário Leia Mulheres está em 26 cidades. A Tarde, Salvador, 07 maio 2016. Disponível em: http://atarde.uol.com.br/cultura/literatura/noticias/1768493-clube-literario-leiamulheres-esta-em-26-cidades. Acesso em: 10 mar. 2017.
SEDO, D. R. Predictions of life after Oprah: a glimpse at the power of book club readers. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 3, p. 11-22, 2002. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs12109-002-0009-8?LI=true. Acesso em: 15 mar. 2017.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação & Informação.